澳洲510亿澳元规划的世界教育工业中，每4澳元就有1澳元由我国学生奉献。

  这个全球人口第二多国家的学生，在澳洲消费数十亿澳元，惠及从大学到本地咖啡馆的各类集体。

  虽然澳洲与我国的联系及世界学生数量一起引发热议，但高级教育界仍坚定将我国学生视为中心生源。

  上星期三，澳洲大学联盟（Universities Australia）与我国教育世界沟通协会（CEAIE）续签体谅备忘录，重申将推动澳中两国大学间的学生沟通与科研协作。

  其时，澳洲大学联盟主席Carolyn Evans表明，教育是两国联系的柱石。

  这份不具法令约束力的协议并未许诺招引更多我国学生赴澳，但明晰表明晰澳洲大学联盟39所成员校在宝贵世界生源分配上的优先级。

  澳洲教育部一份陈述数据显现，2024年我国学生注册人数达198,641名人，为澳洲发明了127亿澳元的经济活动，这部分收入被归类为出口额。这些开销明显包含膏火，但大部分用于产品和服务消费。

  澳洲储藏银行的另一份陈述发现，世界学生的年开销超越澳洲居民中等水准，尤其在交通、住宿和食物方面。

  我国学生无疑是最大的世界生集体。到2025年8月，澳洲世界生总注册人数为955,317人，其间我国学生达210,254人。

  联邦政府设定的“软上限”将使各国赴澳世界生的增加趋于平稳，2026年新世界生入学名额上限为29.5万人。

  这一通过微调的“软上限”为澳洲各大学设定了详细名额，其间悉尼大学可接收1.19万名新世界生，新英格兰大学（University of New England）为700名。

  莫纳什大学高级教育教授Andrew Norton表明，“软上限”机制的运作方法是，当教育学习办理机关的招生人数到达方针的80%时，学生签证的批阅速度将放缓。

  Norton称，之所以推出“软上限”，是因为政府在2024年11月提出的正式配额准则遭到了参议院否决。

  周一提交给参议院的政府最新教育法案中，也悄然删除了有关世界生法定配额的条款。

  澳洲教育部讲话人称，“软上限”准则具有“可持续性”，上一年签证请求量下降了26%。

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